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　　分析中國注冊會計師協(xié)會發(fā)布《注冊會計師考試制度改革工作方案（征求意見稿）》，有兩大特點：一是6+1，在傳統(tǒng)的5門課基礎(chǔ)上增加1門“企業(yè)戰(zhàn)略與風險管理”，考試分兩階段考試，只有第一階段過關(guān)才可以參加第二階段考試，第二階段過關(guān)才可以拿到注冊會計師全科合格證；二是英語測試與注會考試相分離。

　　筆者對此方案表示強烈贊同，5變6之中蘊含兩個理念變化，一是超越審計，筆者此前一直呼吁注會考試不能只定位于審計師，要超越審計，它既是審計的注會考試，也是會計的注會考試，還是財管及咨詢的注會考試，目前新增1門課程“企業(yè)戰(zhàn)略及風險管理”就體現(xiàn)了這一理念；二是難度降低，寬度加大：方案指出“與現(xiàn)行5科考試相比，專業(yè)階段考試重點測試基礎(chǔ)理論和基本應用技能，難度略有降低，內(nèi)容略有擴充�！惫P者一直認為當前注冊會計師考試以偏題、難題壓低及格率，導致考、用嚴重脫軌，目前這種改革是對過去命題思想的撥亂反正。

　　英語測試從注會考試中分離也是一大進步，目前不管是附加題還是英語水平測試，效果都不理想。方案“建議將現(xiàn)行注冊會計師考試相關(guān)科目的英文附加題制度及英語測試制度加以合并，與有關(guān)國家和地區(qū)會計師組織聯(lián)合舉辦統(tǒng)一的英語水平測試，水平定在在英語環(huán)境中工作的能力�！边@是一個非常好的主意。

　　實際上這種考試改革之后，有利于年輕的注冊會計師國際化成長，對注會的結(jié)構(gòu)優(yōu)化有很大的幫助。唯一覺得遺憾的是6+1之1是否有畫蛇添足之嫌？有必要加1嗎？這個1還是建立在實務經(jīng)驗1年的基礎(chǔ)上，這種實務經(jīng)驗是公共會計實務還是私人會計實務？其實不必分階段，分階段人為延長注會考試時長，根本沒有這個必要。